Con esta actividad empezaremos a desarrollar un tipo de trabajo en el que los alumnos visualizan fragmentos de vídeo y, mientras, contestan a una serie de cuestiones relativas al contenido de ese vídeo.
Antes de nada, se han inscrito en Edpuzzle a través de la cuenta de Edmodo (aunque hay otras maneras).
Se me ha ocurrido empezar con una selección de fragmentos referentes a la Edad Media, período estudiado en el trimestre anterior. Dejo algunos ejemplos:
GRANAMUS / Músicas IES Valdelagrana
3 de enero de 2016
14 de septiembre de 2015
Manejo e instrucciones para entrar en EDMODO 2105/16
En este nuevo curso no está de más volver a recordar las instrucciones para entrar en la plataforma Edmodo, mediante una presentación que también veremos en clase.
Pica en la imagen para acceder.
Pica en la imagen para acceder.
23 de marzo de 2015
Pizza barroca, para practicar lo aprendido sobre Música Antigua de manera divertida
Como resumen de los temas anteriores de 2º de ESO, en los que hemos trabajado el desarrollo de la Música desde sus orígenes hasta el Barroco, he preparado este juego con la herramienta Zondle.
Lo presento también en versión Basket, para los que prefieran prácticas más deportivas.
Lo presento también en versión Basket, para los que prefieran prácticas más deportivas.
Etiquetas:
2º ESO,
Historia de la Música,
Juegos,
Música antigua
17 de octubre de 2014
Zanorg: Clásicos del pop grabados por pistas
15 de septiembre de 2014
Bienvenidos a EDMODO
En este curso que empieza aparcamos nuestra plataforma Moodle e inauguramos EDMODO, una manera de organizar contenidos y otras posibilidades que pronto serán familiares para nosotros.
Si picas en la imagen, encuentras una presentación para guiarte en los primeros pasos, aunque previamente será el profesor el que lo comente y explique en clase.
A mí me ha servido una guía del profesor Antonio Garrido, completa y útil, de la que también aprovecho alguna imagen.
Es ésta:
http://edmodo.antoniogarrido.es/index.html
Si picas en la imagen, encuentras una presentación para guiarte en los primeros pasos, aunque previamente será el profesor el que lo comente y explique en clase.
A mí me ha servido una guía del profesor Antonio Garrido, completa y útil, de la que también aprovecho alguna imagen.
Es ésta:
http://edmodo.antoniogarrido.es/index.html
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